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阅读文段，回答问题。　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：11\| 栏目：学习方法
阅读文本选段，完成下面的题。慧能受法　　五祖夜至三更，唤慧能堂内，说《金刚经》。慧能本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：11\| 栏目：学习方法
地理环境的整体性来看,塔里木河断流不会导致A．塔里木盆地内的绿洲面积缩小B．威胁胡杨本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：12\| 栏目：学习方法
宋朝时，设三司使的直接目的是（）A．加强中央的权力B．分散地方的权力 C．监督朝中本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：11\| 栏目：学习方法
下列离子方程式正确的是A．用Fe除去FeCl2溶液中的少量的FeCl3杂质：Fe＋F 本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：10\| 栏目：学习方法
阅读文段，回答问题。　　（甲）①自三峡七百里中，两岸连山；略无阙处。重岩叠嶂，隐本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：10\| 栏目：学习方法
The Pathfinder When we found him, he was a 本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：9\| 栏目：学习方法
阅读课内文言文，完成问题。小石潭记柳宗元　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：9\| 栏目：学习方法
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下列国家按人口多少顺序排列，正确的是[ ]A．中国、印度、美国B．俄罗斯、印度尼西亚本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：12\| 栏目：学习方法
下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是A．氯气溶于水：Cl2＋H2OH＋＋Cl－＋本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：9\| 栏目：学习方法
阅读《晏子使楚》，回答问题。　　【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：8\| 栏目：学习方法
阅读下面的文字，完成下面的题。　　哀公问政。子曰：“文武之政，布在方策①。其人存，则本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：9\| 栏目：学习方法
某校高一学生就“政府如何进行科学决策”展开了课堂讨论。甲认为：“公民有权知道决策的内本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：9\| 栏目：学习方法
比较阅读下文，完成问题。　　（甲）园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：12\| 栏目：学习方法
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她因为别人说了一句 “你怎么这么胖”，就觉得自己很难看，于是不断节食导致身体虚弱。这本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：12\| 栏目：学习方法
宋代诗人苏轼，有诗写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这首诗中描写了影响鸭的哪一本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：12\| 栏目：学习方法
汉武帝为加强皇权，巩固国家统一而采取的措施有：①建立中朝　②设置刺史　③实行推恩令　本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：10\| 栏目：学习方法
阅读文言文《三峡》，回答下面的问题。　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：10\| 栏目：学习方法
人们经常用“牵一发而动全身”比喻地理环境的 A．差异性B．区域性C．整体性D．单一性本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：10\| 栏目：学习方法
阅读《小石潭记》、《记承天寺夜游》和《满井游记》，回答问题。1．用“\|”标出下面本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：8\| 栏目：学习方法
阅读下面文言语段，完成问题。　　黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：9\| 栏目：学习方法
沙漠中仙人掌叶子变成叶刺，说明生物能______环境．森林中空气湿度大，说明生物能_ 本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：10\| 栏目：学习方法
文言文阅读义犬救主　　华隆好弋①猎。畜一犬，号曰“的尾”，每将自随②。隆后③至江本站会员 \| \| 时间：2024-04-24 浏览：10\| 栏目：学习方法

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