《飞向月球》课文

1969年7月16日9点32分，一艘载着三名宇航员的飞船在火箭的推送下升上了天空，开始了奔赴月球的旅行。

飞船绕地球飞行几圈以后，径直向月球加速前进。这时，宇航员们感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高。训练有素的宇航员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球的引力而产生的失重现象。他们在座舱里飘来飘去，仔细地检查一个个开关，还不时地和地面指挥中心联络着……

从地球到月球需要飞行75小时50分钟。在这段时间里，宇航员们可以轮番工作、吃饭和休息。他们睡觉的样子和吃饭的方式很特别。因为失重的缘故，座舱里没有上下左右和正反之分，所以，他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡。他们吃的

饭”是特制的。吃的时候，先要把食品放到塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物，就要让它们飘浮到空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。

经过3天多的飞行，宇宙飞船渐渐接近月球。从舷窗望去，前方的月亮越来越大。这时，地面指挥中心命令宇航员准备着陆，两名宇航员进入登月舱。登月舱逐渐减速，慢慢下降，最后，终于在月球上停稳了。

舱门打开了。阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来，在月球表面留下了深深的脚印。过了一会儿，奥尔德林也下来了。人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。

月球上没有宫殿，也没有嫦娥和玉兔，只能看到广袤的荒原上高山耸立，巨石嶙峋。随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。最令宇航员百看不厌的是地球，它发出耀眼的蓝色和白色的光芒，飘浮在茫茫的宇宙中。

宇航员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经科学家分析研究，月球上含有几十种元素，很有开发价值。相信在不久的将来，月球一定会成为人类的另一个家园。

小学四年级上册书本中《飞向月球》这篇课文的讲解有哪些？

导学解读

写作特点

《飞向月球》原文：    1969年7月16日9点32分,一艘载着阿姆斯特朗等三名航天员的飞船,在火箭的推送下升上了天空,开始了奔赴月球的旅行.   飞船绕地球飞行几圈以后,径直向月球加速前进.这时,航天员们感到自己的身体轻飘飘的,无法在座舱里站稳,稍一抬脚,就会跳起三四米高.训练有素的宇航员并不紧张,他们知道,这是飞船脱离了地球的引力而产生的失重现象.他们在座舱里飘来飘去,仔细地检查一个个仪器,还不时地和地面指挥中心联络着……   从地球到月球需要飞行75小时50分钟.在这段时间里,航天员们可以轮班工作、吃饭和休息.他们睡觉的样子和吃饭的方式很特别.因为失重的缘故,座舱里没有上下和正反之分,所以,他们可以飘在空中睡,也可以头朝下、脚朝上悬着睡.他们吃的"饭"是特制的.吃的时候,先把食品放到塑料袋里,再灌进水,把食品捏成糊,然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里.如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物,可以让它们飘浮到空中,然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉.　从宇宙飞船上看月球,随着太阳光线角度的变化,月球的表面呈现出各种奇异的色彩,有时是灰色的,有时是棕色的,有时是黄色的.从宇宙飞船上看地球,地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒,在茫茫的宇宙中,显得特别美丽.　经过三天多的飞行,宇宙飞船渐渐接近月球.从舷窗望去,前方的月亮越来越大.这时,地面指挥中心命令航天员准备着陆,两名航天员进入登月舱.登月舱逐渐减速,慢慢下降,最后,终于在月球上停稳了.　舱门打开了.阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来,踏上了月球.过了一会儿,奥尔德林也下来了.人类终于登上了千百年来心驰神往的月球.　月球上没有希腊神话传说中的女神,也没有中国神话中所说的宫殿,嫦娥和玉兔,只能看到巨石嶙峋的荒原和耸立的高山.航天员们在月球上采集了不少土样和岩石标本,拍摄了许多照片,带回了地球.经分析研究,科学家发现月球上含有几十种元素,很有开发价值.也许在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园.

飞向月球是几年级的课文

《飞向月球》这篇课文完整地记叙了宇航员飞向月球、登上月球的经过，告诉我们月球很有开发价值

我们在四年级上册的时候需要学习该篇课文