《从小就要爱科学》课文从小就要爱科学 ——《21世纪·中国少儿科技百科全书》序 苏步青 在当今社会上,流传着这么一句话,电脑与外语是进入21世纪的通行证”。从一定角度上看,这句话确实没错,因为在它的背后,传达了这样一个信息,那就是知识就是力量”,科技知识是现代文明社会的立身之本。 如果说,在20世纪50年代初,扫除文盲”一度成为我们国家的一项基本国策,它适应了蓬勃发展的社会主义建设事业的需要。那么,今天扫除科盲”,也应成为国家着力提倡之举,这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。刚刚闭幕的九届全国人大,选出以朱镕基为国务院总理的新一届人民政府,明确提出科教兴国”的基本国策,这是极富战略意义的重大决策,必将加速我国现代化的建设。 今天,现代科技的发挂言对冻轿羧盏脑げ饣蚬瓜搿<堑?0年代初《科学家谈21世纪》出版后,一些人把书中的描绘当作科学幻想。但曾几何时,什么机器人干活,太空遨游之类,早已成为活生生的现实。而且,现在的电脑网络全球通,绵羊、猕猴的无性繁殖(即克隆”技术)等,又反映现代科技的新发展。这些新成就,既为广大少年朋友提供奔向新世纪的理想翅膀,也为他们拓宽了眼界和思路。科学是第一生产力”,我们要牢记邓小平爷爷的教导,从我做起,从现在做起,从小就要做一个爱科学的好孩子。 值得庆幸的是,一批热心少年科学普及工作的专家和学者,放眼祖国的未来,从加强和发展科技教育事业需要出发,投注了许多精力和心血,为青少年朋友编撰了这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》。该书文字简洁,图文并茂,通俗易懂,便于查阅,全面介绍古今中外人类科研成果、科技精英及主要科技知识,小读者们阅读之后定会受益匪浅。 青少年朋友是祖国的花朵、民族的希望,更是令人羡慕的新一代跨世纪建设者。面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学,将来长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就。 《从小就要爱科学》的主要内容一、《从小就要爱科学》的主要内容:本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就,高度评价了《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值,并对青少年提出了“以建设国家为己任,从小爱科学、学科学,将来长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就”的殷切的希望。 二、课文讲解:本文是著名数学家苏步青为《21世纪·中国少儿科技百科全书》所写的序言。序言,是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的,多说明写作的宗旨和经过,也有别人写的,多介绍或评论本书内容。本文属于后者。学习本文,要能领会序言写作的特点,揣摩准确、生动、讲究分寸的语言,领悟作者所倾注的深挚的勉励之情,尝试写练笔集的自序或为他人练笔集写序。 八年级上册《从小就要爱科学》教学案例[教学目标] 1、了解序言的写作要求。 2、了解科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就,勉励青少年从小爱科学、学科学,将来为伟大祖国作出应有的贡献。 [重点难点] 1、重点:序言的写作要求。 2、难点:用语严密准确。 [教学时数] 一课时 一、导入 本文是著名数学家苏步青为《21世纪·中国少儿科技百科全书》所写的序言。 序言,是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的,多说明写书宗旨和经过也有别人写的,多介绍或体现本书内容,本文属于后者。 二、阅读课文,整体感知,理清文章思路 全文共5段,可分为三个部分: 第一部分(1—3),写科技知识的意义和现代发展的成就。 第二部分(4),说明这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》特点和意义。 第三部分(5),勉励青少年朋友“从小爱科学、学科学”,“长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就。” 三、探究 1、这篇课文篇幅不长,内容却很丰富深刻,如揭示了科学的意义,反映了科学飞跃发展的形势,指出了“科教兴国”的基本国策,提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章,试就上述内容筛选出一些重要的语句,说说你的感想。 学生讨论交流,并点评。 科学的意义:“科学是第一生产力”“知识就是力量”“科技知识是现代文明社会的立身之本”。 科学飞跃发展的形势:“今天,现代科技的发展已遥遥超越昔日的预测或构想。……而且,现在的电脑网络全球通,绵羊、猕猴的`无性繁殖等。” 对青少年的殷切希望:“以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学,将来长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就。” 2、阅读文章首段和末段,体会语言的准确性和鼓动性等特点,回答下列问题: ⑴首段中能否删去:“从一定角度上看”,“在它的背后”?为什么? ⑵末段中能否删去:“面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”?为什么? ⑴不能删去。因为严格说来,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”这句流行语本身也有一定的片面性,电脑与外语主要性质还在于工具性,而不是知识本身,更没有涉及到道德品质问题,加上“从一定角度上看”,表明了对这句话的有保留的承认和肯定。 ⑵不能删去。这些句子概括了当前的大好形势,富于激励、鼓动效果。 3、就“文盲与科盲”问题认真思考,并发表自己的看法。 文盲,不识字的成年人科盲,指缺乏科学常识的成年人。扫除科盲是比扫除文盲更高的要求。甚至可以认为,在今天一个缺乏科学常识的人就是一个文盲,不能适应时代的要求。 四、小结 本文写作切合序言要求,交代写书的背景和目的,介绍书的特点和意义。 中心意思:本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就,高度评价了《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值,勉励青少年从小爱科学、学科学,将来为伟大祖国作出应有的贡献。 五、布置作业
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