《黔之驴》课文

黔之驴

柳宗元

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁;以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：技止此耳!”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。

黔子驴，是中学课文里的吗？

《黔之驴》 是七年级下册课文。

原文 及翻译：

《黔之驴》

黔无驴,有好事者船载以入.至则无可用,放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之.稍出近之,慭慭然,莫相知.

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁；以为且噬已也,甚恐.然往来视之,觉无异能者；益习其声,又近出前后,终不敢搏.稍近,益狎,荡倚冲冒.

驴不胜怒,蹄之.

虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大 ,断其喉,尽其肉,乃去.

译文

黔这个地方没有驴子,有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地.运到后却没有什么用处,便把它放置在山下.老虎见到它,一看原来是个巨大的动物,就把它当作了神奇的东西.于是隐藏在树林中偷偷地窥探它.老虎渐渐地走出来接近它,很小心谨慎,不了解它究竟有多大本领.

一天,驴子一声长鸣,老虎大为惊骇,顿时远远地逃跑；认为驴子将要吞噬自己,非常恐惧.然而老虎来来往往地观察它,觉得驴子好象没有什么特殊的本领似的；渐渐地习惯了它的叫声,又靠近它前前后后地走动；但老虎始终不敢和驴子搏击.慢慢地,老虎又靠近了驴子,态度更为随便,碰擦闯荡、冲撞冒犯它.

驴禁不住发怒,用蹄子踢老虎.

老虎因此而欣喜,盘算此事.心想到：“驴子的本领只不过如此罢了!”于是跳跃起来,大声吼叫,咬断驴的喉咙,吃完了它的肉,才离去.

人教版黔之驴是几年级课文

七年级

《黔之驴》是唐代文学家柳宗元创作的一篇寓言小品。这篇文章表明能力与形貌并不成正比，外强者往往中干；假如缺乏对付对手的本领，那就不要将自己的才技一览无余地展示出来，以免自取其辱。寓言旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人，影射当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。全文笔法老到，造诣精深；既揭示了深刻的哲理，又塑造了生动的形象；不仅给人们以思想上的启示和教育，而且给人们以艺术上的享受和满足。

黔之驴 课文分析

主要内容：

黔地本来没有驴子，有个喜欢多事的人用船运载了一头驴进入黔地。运到后却（发现驴子）没有什么用处，就把它放置在山下。老虎看到它，原来是个巨大的动物，就把它当做了神。于是隐藏在树林中偷偷地看它，渐渐地出来接近它，小心谨慎，不了解它究竟是什么东西。

有一天，驴子一声长鸣，老虎听了非常害怕，远远地逃走了，认为驴子将要咬自己，非常恐惧。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子没有什么特别的本领似的。渐 渐地习惯了它的叫声，又靠近它，前前后后地走动；但老虎始终不敢扑击驴子。老虎渐渐又靠近驴子，态度更为随便（更加不庄重），碰撞它，靠近它，冲击它，冒 犯它，驴子禁不住发怒，就用蹄子踢老虎。

老虎因此而高兴，盘算着这件事，心想：“它的本领只不过如此罢了！”于是老虎一下跳跃过去，大声怒吼，咬断了驴的喉咙，吃完了它的肉，才离开（走了）。

课文简析：

文章开篇点题，重点写驴的来历，为故事展开做好准备。老虎出场后，从老虎的角度写驴的外形，老虎见驴形体庞大，加之之前当地并没有出现过驴这动物，因为不了解所以一时为它所迷惑，产生了“以为神”的看法。但是，老虎清楚自己的看法只是个初步的印象，就萌发了进一步了解这个“庞然大物”的愿望。于是“蔽林间窥之”，渐渐走出来接近它，小心谨慎地观察它，但结果还是“莫相知”。这里，细致地写出了老虎初见驴的惊恐之状和想了解对方的急切心理。

《黔之驴》中塑造的蠢驴的形象，是当时社会上那些徒有其表、实则虚弱无能的人的生动写照，作者借“黔之驴”来深刻地讽刺他们。