《火车的故事》课文

小明和爸爸去郊游。他们看到一列火车飞驰而过。

这么长的火车车厢，一节连着一节，靠什么带动呢？小明感到很奇怪。爸爸鼓励他自己弄明白。

小明查了好几本书。原来，一节一节的车厢是由机车带动的。最早的机车是蒸汽机车。后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车。再后来，又发明了电力火车、磁悬浮火车。这样的火车速度快，污染小，真称得上是绿色环保型”火车了。

爸爸告诉小明，我国的火车不断提速。现在从北京到上海，可以夕发朝至。

听爸爸讲，我国正在修建世界上海拔最高的铁路──青藏铁路。等铁路修成了，火车就可以开到世界屋脊”上了。这真是一个了不起的创举！

这天晚上，小明梦见自己成了一名火车司机，驾着新型的高速火车，在祖国的大地上飞驰。

童话故事

一列火车在铁轨上行驶，轰隆轰隆非常神气，自以为跑得最快最快，把谁也不放在眼里。它抬头看见一架飞机，嗡嗡嗡”直叫，飞进云里，把火车甩得老远老远。火车见了十分生气，它不从自己身上找原因，低头对铁轨发了一通脾气：老兄，全怪你缠住我的手脚，限制了我的速度。”铁轨没有理睬它，火车还唠叨不息：如果没有你的束缚，我一定能飞上太空，与卫星比比……”

铁轨忍不住了，耐心地与火车说理：老弟，我在帮助你安全行车，你的速度不快，怎么能埋怨我呢？”

火车一听更加火了，板着面孔说道：到了这个地步，你还吹什么牛皮，咱们分道扬镳吧！”说着它开足马力，离开铁轨，正当它想腾空上天飞翔，没想到一个筋斗栽下地，跌得粉身碎骨！

想一想,这种"树叶"汽车除了形状像树叶之外,还有什么像树叶呢?

小船、扇子、金鱼的尾巴。

出处：《火车的故事》

《火车的故事》是一篇介绍火车种类的常识性课文，分别向我们介绍了蒸汽机车、磁悬浮火车等，以及修建青藏铁路等有关我国铁路建设成就。

抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即所谓“举也(他)物而以明之也”。

扩展资料

用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。

著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。

依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。