阅读《故乡》中的几段文宇，完成11~13题。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，

题目内容：

  阅读《故乡》中的几段文宇，完成11~13题。

  这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

  阿！闰土哥，——你来了？……”

  我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

  他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”

  我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

  小题1:、结合语境，解释加点的“厚障壁”的含义：(2分)

  小题2:、分别二十年之后，闰土见到童年好友时，他的神情为什么既是“欢喜”的，又是“凄凉”的？(2分)

  小题3:、上文对中年闰土的外貌描写十分细腻，中间又夹杂着记忆中的少年闰土的形象，这样写有什么表达效果？ (4分)

最佳答案：

  小题1:厚障壁，指闰土和我的思想隔阂很深。

  小题1:分别二十年后冲锋，自然是高兴的，但二十多年的贫困生活，又使他感到痛苦、难堪。

  小题1:从外貌、神情等四个方面刻画中年闰土的形象，通过和少年闰土的对比，从多反面表现闰土变化之大。

答案解析：

考点核心：

  课内课文的理解以及课外名著的赏析，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。