阅读趣味故事，请根据语境补全文中对话。

题目：

  阅读趣味故事，请根据语境补全文中对话。

  英国一小男孩到面包店买了一块两便士的面包。老板欺他年幼，给了块很小的面包。男孩发觉后，发生了下面的对话。

  男孩：您不觉得这块面包比往常的要小很多吗？

  老板：哦，亲爱的，小一些，你拿起来不是更轻便吗？

  男孩：哦，我懂了。

  老板：宝贝，你可真招人喜欢！

  男孩：给您钱，一便士！

  老板：哦，孩子，钱不够啊！

  男孩：________________________________________

  （提示：面包小了很轻便，这是老板为男孩“着想”，那男孩又怎样为老板“着想”呢？）

最佳答案：

  示例：“给您一便士，你拿起来不是更轻便吗？”（或：“哦，老板，少一些．你数起来不是更方便吗？”）

考点核心：

  口语交际：是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听话、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。