古文阅读（12分）【甲】初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多

题目内容：

古文阅读（12分）

【甲】

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!’’蒙日：‘‘士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

《孙权劝学》

【乙】

傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。’’《北史•傅永列传》

注：

①[让]责备。

②[露布]公开的文告。

1、下列加点词意思相同的一组是(▲ )(2分)

A．蒙辞以军中多务不辞而别 8．自以为大有所益精益求精

C．自青州入魏，寻复南奔寻根问底

D．涉猎经史，兼有才干品学兼优

2、下列“之”字用法与其他三项不同的一项是(▲ )(2分)

A．大兄何见事之晚乎

B．洪仲深让之而不为报

C．策之不以其道

D．愿陛下亲之信之

3、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)但当涉猎，见往事耳▲ (2分)

(2)有友人与之书而不能答▲(2分)

4、根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答，第(3)题必答。

(4分)

(1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)

(2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分)

(3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)

最佳答案：

答案解析：

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。