阅读下面的文言文，完成下列各题。（16分）（甲）于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐

题目内容：

阅读下面的文言文，完成下列各题。（16分）

（甲）于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

（乙）晋平公与群臣饮。饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援琴撞之。公被衽②而避，琴坏于壁。公曰：“太师③谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之，公曰：“释之，以为寡人戒。”①师旷：盲人乐师。

②衽：长袍。

③太师：师旷。（选自《韩非子》）

小题1:解释下列句子中加点的字。（4分）

（1）臣之妻私臣（2）援琴撞之（3）面刺寡人之过（4）是非君人者之言

小题2:下列句子节奏划分正确的一项是（3分）

A．今者/有小人言/于侧者

B．群臣吏民/能面刺寡人/之过者

C．是/非君人者之言也

D．王/之蔽甚矣小题3:请选出下列加点的字的意义与用法相同的一项（3分）

A师旷侍坐于前 B王之蔽甚矣

皆以美于徐公惟其言而莫之违

C莫不私王 D公被衽而避

莫乐为人君人不知而不愠

小题4:用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）由此观之，王之蔽甚矣！

（2）公被衽而避，琴坏于壁。

小题5:上面两段文字中的四个主要人物：邹忌、齐威王、师旷、晋平公，你最欣赏谁？简要说说理由。（2分）

最佳答案：

小题1:（1）偏爱（2）拿起 （3）指责（4）这（每空1分）

小题1: C（3分）

小题1:C（3分）

小题1:（1）由此看来，大王（所受到）的蒙蔽很深了。

（2）只有君主的话没有人违抗。

（3）晋平公连忙收起衣襟躲让，琴在墙壁上撞坏了。（每句2分）

小题1:任选其一，意对即可，示例：

（1）邹忌：忠心为国 善于劝谏（2）师旷：忠心为国 敢于直谏（3）齐威王：知不足即改，善于纳谏（4）晋平公：知错能改，心胸还算开阔

附：晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时、他得意地说：“哈哈!没有谁比做国君的更快乐了!只有他的话没有谁敢违背!”著名音乐师师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说:“太师撞谁呀?”师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。”晋平公说:“说话的是我。”师旷说：“哟！这可不是作为君主的人应该说的话啊！”左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要以此作为鉴戒。”

答案解析：

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。