阅读下面的文言文，回答1—4题。　　孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连谓孟尝君曰

题目内容：

阅读下面的文言文，回答1—4题。

孟尝君有舍人^①而弗悦，欲逐之。鲁连谓孟尝君曰：“猿猴错^②木据水，则不若鱼鳖；历险乘危^③，则骐骥不如狐狸。曹沫^④奋三尺之剑，一军不能当。使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒^⑤与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧^⑥亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖^⑦；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂用世立教⑧之道哉?”孟尝君日：“善!”乃弗逐。（选自《战国策·齐策》）

【注释】①舍人：门客。

②错：通“措”，放弃。

③历险乘危：经过险阻攀登危岩④曹沫：春秋鲁庄公时武士。

⑤铫鎒（yáonòu）：农具。

⑥尧：传说中的远古圣君。⑦不肖：没有才能。⑧用世立教：治理国家，教化百姓。

1．加粗文言词语释义

（1）解释下列句中加粗文言实词的意思。

①释其三尺之剑________

②与农夫居垅亩之中________

③一军不能当________

④则谓之不肖________

（2）下列四组句子中，加粗词语的意义和用法相同的一组是（）

A．不若鱼鳖若为佣耕

B．则骐骥不如狐狸入则无法家拂士

C．教人而不能乡为身死而不受

D．乃弗逐乃不知有汉

2．用“/”标出下边句子的两处朗读节奏。

孟尝君有舍人而弗悦

3．用现代汉语翻译下列句子。

（1）故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。

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（2）此诚危急存亡之秋也。（《出师表》）

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4．鲁连是怎样说服孟尝君的？从孟尝君接受了鲁连的劝说中我们可以得到什么启发

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最佳答案：

1．（1）放下；处在，处于；同“挡”，抵挡；叫做

（2）C

2．孟尝君/有舍人/而弗悦

3．（1）由此可见，一个人如果舍弃他的所长，改而使用他的所短，即使是尧舜也有做不到的事。

（2）这实在是危急存亡的时候啊。

4．鲁连用类比（或比喻或委婉）的方法说服孟尝君。说话要有技巧；要善于接受别人的意见。（二者中答对一点即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。