补写出下列名句名篇中空缺的部分。小题1:呜呼！，；，。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒

题目内容：

补写出下列名句名篇中空缺的部分。

小题1:呜呼！，；，。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君……（杜牧《阿房宫赋》）

小题2:六国破灭，，，。（苏洵《六国论》）

小题3:，，？郦元之所见闻，殆与余同……（苏轼《石钟山记》）

小题4:且夫天地之间，物各有主，，。惟江上之清风，与山间之明月，，，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（苏轼《前赤壁赋》）

最佳答案：

小题1:灭之国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

小题2:非兵不利，战不善，弊在赂秦。

小题3:事不同见耳闻，而臆断其有无，可乎

小题4:苟非吾之所有，虽一毫而莫取。耳得之而为声，目遇之而成色。

答案解析：

略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。