比较阅读下面两篇文言文，完成1—5题。　　【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？…

题目内容：

比较阅读下面两篇文言文，完成1—5题。

【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？……”

子曰：“温故而知新，可以为师矣”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》节选）

【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能志（记）之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，年事蹉跎（光阴消逝），虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”（《李生论善学》）

1．解释下列句中黑体实词的含义：

⑴不亦说乎？______________

⑵李生说之曰______________

⑶学而不厌________________

⑷王生益愠________________

2．下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是（　）

A．学而时习之

B．学者之大忌

C．择善而从之

D．是以谓之‘文’也

3．下列句子的朗读停顿正确的一项是（　）

A．学而/不思则罔

B．可以为师/矣

C．盖/学贵善思

D．请铭之坐/右

4．用现代汉语翻译下面的句子：

⑴学而不思则罔，思而不学则殆。

译文__________________________________

⑵夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。

译文__________________________________

5．这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？（用原文中的词语回答）这对我们又有怎样的启发

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最佳答案：

1．（1）高兴

　 （2）劝说

　 （3）满足

　 （4）恼怒

2．B

3．C

4．（1）只知道学习，却不知道思考，到头来等于白学;只知道思考却不去学习，则就变得有害了。

　 （2）善于学习的人不认为向知识地位不如自己的人请教是羞耻的事情，选择别人的长处来学习，希望懂得好的真理。（意对即可）

5．善学者学贵善思　不耻下问　择善而从

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。