课内文言文阅读。　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故

题目内容：

课内文言文阅读。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（选自清代沈复《浮生六记?闲情记趣》）

1．解释下列句子中加粗的词。

（1）见藐小之物必细察其纹理____________________

（2）徐喷以烟____________________

（3）鞭数十____________________

2．对下列句子中加粗的词理解错误的一项是（）

A．使之冲烟而飞鸣（但是）

B．余常于土墙凹凸处（在）

C．以丛草为林（把）

D．舌一吐而二虫尽为所吞（被）

3．用现代汉语写出下面句子的意思。

果如鹤唳云端，为之怡然称快。

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4．作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤，可见他是怎样的一个孩子

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最佳答案：

1．（1）观察； （2）慢慢； （3）鞭打；

2．A

3．果然像鹤在云端鸣叫，因为这高兴地拍手称快；

4．富有想象力和观察力，热爱生活等。（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。