阅读下面甲、乙两篇文言文，完成1——4题　　【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水

题目内容：

阅读下面甲、乙两篇文言文，完成1——4题

【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之：舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎

【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

1、下列加粗词的意思相同的一项是（ ）

①楚人有涉江者∕宋人有耕者

②遽契其舟∕因释其耒而守株

③舟已行矣，而剑不行∕兔走触株，折颈而死

④其剑自舟中坠于水∕于土墙凹凸处

2、解释下列加粗词的意思。

（1）遽契其舟（）

（2）不亦惑乎（）

（3）兔走触株（）

（4）冀复得兔（）

3、用现代汉语翻译下面的句子。

（1）是吾剑之所从坠。

答：__________________________。

（2）兔不可复得，而身为宋国笑。

答：__________________________。

4、甲乙两文后来分别演化成了什么成语？这两则寓言都讽刺了哪种人？

答：__________________________。

最佳答案：

1、①

2、（1）雕刻

（2）糊涂

（3）跑

（4）希望

3、（1）这是我的剑掉下去的地方。

（2）兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。

4、刻舟求剑和守株待兔。讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通，不懂得根据客观实际，采取灵活对策的人。（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。