阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知

题目内容：

阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰，至人无己，神人无功，圣人无名。

小题1:下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．去以六月息者也去：离开

B．适百里者，宿舂粮适：往

C．绝云气，负青天绝：断绝

D．彼且恶乎待哉待：凭借小题2:下列各组语句中加点的词语，意义和用法都相同的一项是（）

A．①则其负大舟也无力②《齐谐》者，志怪者也

B．①奚以之九万里而南为②而御六气之辩

C．①抢榆枋而止②三餐而反

D．①彼且奚适也②且举世誉之而不加劝小题3:下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是（）

A．而后(鹏)乃今培风

B．(大椿)以八千岁为春

C．(宋荣子)定乎内外之分

D．(列子、宋荣子)犹有所待者也小题4:下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是（）

A．第一段作者采用对比的手法，以大小对立来阐述物皆有所待的道理。

B．第二段以冥灵、大椿等为例，说明物的寿命都要受到时间和空间的限制。

C．第三段作者认为宋荣子还是“有所待”，而列子达到了真正逍遥的境界。

D．作者认为只有做到“无己”“无功”“无名”，才能达到“逍遥游”的境界。小题5:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。翻译下列语句（6分）

①背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（3分）

译文：

②适莽苍者，三餐而反，腹犹果然？（3分）

译文：

最佳答案：

小题1:C

小题1:C

小题1:D

小题1:C

小题1:

答案解析：

略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。