阅读课文《得道多助，失道寡助》，回答问题。得道多助，失道寡助　　天时不如地利，地

题目内容：

阅读课文《得道多助，失道寡助》，回答问题。得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1．解释下列加粗的词语。

（1）委而去之　委：___________去：___________

（2）亲戚畔之　畔：___________

2．下面句子中“以”字的用法不相同的一项是（ ）

A．固国不以山溪之险

B．以天下之所顺

C．寡人以五百里之地易安陵

D．属予作文以记之

3．请用“／”标出下面语句的朗读节奏。

威 天 下 不 以 兵 革 之 利。

4．用现代汉语翻译下面句子。

（1）城非不高也，池非不深也。

_____________________________________________

（2）多助之至，天下顺之。

_____________________________________________

5．“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。

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6．作为继孔子之后著名的儒学大师，孟子为我们留下了许多富有哲理的名言。请根据自己的积累，试写出其中的两条。

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最佳答案：

1．（1）放弃；离开；

（2）通“叛”，背叛

2．D

3．威天下／不以／兵革之利。

4．（1）城墙并不是不高，护城河并不是不深。

　 （2）帮助他的人多到了极点，天下的人就会归顺他。

5．含义：人心所向、内部团结。（意对即可）

　 相关事例如：

①抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过八年的艰苦奋战，终于取得抗战胜利。

　 ②1998年我国军民团结，取得抗洪救灾的胜利。

　 ③2003年，我们万众一心，战胜“非典”。

　 ④汶川大地震，13亿中国人手牵手心连心，共克时艰。（答案不唯一）

6．示例：a．生于忧患，死于安乐。b．得道多助，失道寡助。（答案不唯一）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。