阅读下面两则文言文，完成1-5题。【甲】　　秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚

题目内容：

阅读下面两则文言文，完成1-5题。

【甲】

秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

【乙】

景公之时，雨雪三日而不霁^①。公被狐白之裘，坐于堂侧陛^②。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟，以与饥寒者。……孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

【注释】①霁：雨后或雪后初晴。

②陛：台阶。

1．解释下面句中加粗的字。

（1）河伯始旋其面目（　）

（2）而轻伯夷之义者（　）

（3）雨雪三日而不霁（　）

（4）公被狐白之裘（　）

2．下面句中加粗字意思相同的一项是（）

A．秋水时至　景公之时

B．望洋向若而叹曰　向为身死而不受

C．晏子能明其所欲　是故所欲有甚于生者

D．以天下之美为尽在己　以与饥寒者

3．翻译下面句子。

（1）“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。

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（2）晏子入见，立有间。

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4．阅读甲、乙两文，简要说说河伯与景公的性格有什么相同点。

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5．请结合甲、乙两文内容，联系实际，谈谈你从中得到的启示。（使用一句名言）

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最佳答案：

1．（1）旋转，掉转　（2）认为……轻　（3）下雨　（4）通“披”，穿

2．C

3．（1）“听说了上百条道理，认为没有人能比得上自己”，说的就是我这样的人了。

　 （2）晏子进去朝见（拜见），站了有一会儿。

4．虚心，知错能改。

5．“人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉！”文中景公作为君王尚能虚心听取晏子的意见改正错误，更何况是我们。在学习生活中，我们要谦虚谨慎，知错就改，才能不断进步。（言之有理即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。