阅读下面文言文选段，完成1～2题。　　异日者①，更羸②与魏王处京台③之下，仰见飞

题目内容：

阅读下面文言文选段，完成1～2题。

异日者^①，更羸^②与魏王处京台^③之下，仰见飞鸟。更羸谓魏王曰：“臣为魏王引弓虚发^④而下鸟。”魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“可。”

有间，雁从东方来，更羸以虚发而下之。魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“此孽^⑤也。”王曰：“先生何以知之？”对曰：“其飞徐而鸣悲。飞徐者，故疮^⑥痛也；鸣悲者，久失群也。故疮未息而惊心未去也。闻弦音，引而高飞，故疮陨^⑦也。”

【注释】①异日者：昔日，从前。

②更羸：战国时的名射手。

③京台：高台。

④虚发：虚拉弓弦，不放箭。

⑤孽：伤病。

⑥故疮：旧伤。⑦陨：坠落。

1、解释下列语句中加粗的字词。

（1）更羸谓魏王曰（　）

（2）臣为魏王引弓虚发而下鸟（　）

（3）有间，雁从东方来（　）

2、翻译下列句子。

（1）先生何以知之

_____________________________

（2）飞徐者，故疮痛也；鸣悲者，久失群也。

_____________________________

3、根据你的积累，由这则寓言故事概括出来的一个成语是：_____________。这个故事启示我们：_____________________________

最佳答案：

1、（1）对…说（告诉）

　 （2）使…落下（射下来）

　 （3）过了一会儿

2、（1）先生，你是凭什么知道这种情况的

　 （2）飞得缓慢，是旧伤疼痛；叫声悲凄，是离群已久。

3、惊弓之鸟

示例一：不论做什么事情，都要仔细观察、善于分析，这样才能作出准确判断。

示例二：如果失败了，应尽快摆脱余悸，找出对策，以避免再次受害。（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。