阅读并回答问题。孙权劝学　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军

题目内容：

阅读并回答问题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1．给文中加粗字注音。

卿（）　当涂（）　辞（）　孤（）　涉猎（）　孰（）

2．对下列词语的解释有误的一项是（ ）

A．治经：研究儒家经典。经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

B．当涂：当道；涂，道路。

C．涉猎：浏览群书，不作深入研究。

D．见事：认清事情，识别事势。

3．为下列词语找出与之意思相近的成语。

（1）大有所益：______________

（2）士别三日，即更刮目相待：______________

4．从以下的对话中，可以看出说话人怎样的口吻、神态和心理

（1）权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”

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（2）（鲁肃）与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

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（3）蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

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5．翻译下列各句。

（1）卿今当涂掌事，不可不学！

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（2）但当涉猎，见往事耳。

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（3）结友而别。

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最佳答案：

1．qīng　tú　cí　gū　shè　shú

2．B

3．

（1）大有裨益

（2）士别三日，当刮目相看

4．

（1）孙权对吕蒙说话，表现出君主对臣子的关切之情，从自身的体会谈起，既亲切又中肯。

（2）表现出鲁肃的惊异之色，完全出乎他的意料，显出既敬佩又羡慕的神态。

（3）表现出吕蒙学有大进步，非常坦率的心理。（意对即可）

5．

（1）你现在掌权管事，不能不学习。

（2）只是粗略地阅读，了解历史罢了。

（3）蒙结成朋友，然后分别。（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。