阅读下面古文，完成1—3题。生于忧患，死于安乐　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之

题目内容：

阅读下面古文，完成1—3题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。

1、学习文言文要随时注意积累。请写出例句中加粗字的词义，将下面的积累卡片补充完整

文言文阅读积累卡片　编号：

111 词

词义

例句入

①______________

入则无法家拂士《生于忧患，死于安乐》②______________

草色入帘青《陋室铭》③______________

便舍船，从口入《桃花源记》2、用现代汉语写出下面句子的意思。

生于忧患，死于安乐。

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3、文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得什么感悟

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最佳答案：

1、①在国内

　 ②映入

　 ③进入

2、忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。（意对即可）

3、共同点：都出身贫贱，历经磨难，最终都有所作为。

　 感悟：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。（言之有理即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。