阅读并回答问题。　　秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也

题目内容：

阅读并回答问题。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，一虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1．解释下列句子中加粗的词语。

（1）仓鹰击于殿上（）

（2）秦王色挠（）

（3）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与（）

（4）秦王色挠，长跪而谢之日（）

2．唐雎面对秦王以________相威胁时，他以________作答，列举________、________、________的壮举，从气势上压倒秦王，充分展示了他________的形象。文段中的秦王则是一个________、________的君王形象。

3．翻译下列句子。

（1）怀怒未发，休棂降于天。

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（2）以君为长者，故不错意也。

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（3）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

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4．下列各句中“之”的用法与其他三句不同的一项是（ ）

A．大王尝闻布衣之怒乎

B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。

C．皆布衣之士也。

D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

5．你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么

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6．下列加粗词语意思相同的一项是（ ）

A．夫专诸之刺王僚也　群臣吏民能面刺寡人之过者

B．天下缟素　吴广素爱人

C．安陵君受地于先王而守之　受任于败军之际

D．怀怒未发　野芳发而幽香

7．唐雎以“布衣之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了样的效果？请用自己的话简要回答。

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最佳答案：

1．（1）通“苍”，青灰色；

（2）屈服；

（3）违背；

（4）道歉

2．天子之怒；布衣之怒；专诸；聂政；要离；有胆有识、正义凛然；骄横狂暴；阴险狡诈 3．（1）他们胸怀愤怒，还没有发作出来，上天就降下征兆。

　 （2）我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意。

　 （3）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

4．D

5．不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势，弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦统一的步伐。（意对即可）

6．C

7．迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国。（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。