阅读。童趣沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时题目内容:阅读。童趣 沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1、选出下列对加粗字的解释有误的一项()。 A、细察其纹理(细小) B、果如鹤唳云端(果真) C、驱之别院(赶、驱逐) D、徐喷以烟(慢慢地) 2、下列各句中加粗字的意义和用法完全相同的一项是()。 A、以虫蚁为兽徐喷以烟 B、舌一吐而二虫尽为所吞项为之强 C、怡然称快忽有庞然大物 D、故时有物外之趣昂首观之 3、用现代汉语解释下列句子的意思。 ①蹲其身,使与台齐。 ____________________________________ ②舌一吐而二虫尽为所吞。 ____________________________________ 4、“私拟作群鹤舞于空中”、“忽有庞然大物”中的“鹤”、“物”在文中各指什么 ____________________________________________________ 5、课文的描写充满童真童趣,找出你最喜欢的一处,并说说你喜欢它的理由。 ____________________________________________________ 最佳答案:1、A 2、C 3、①蹲下身子,使自己和花台齐平。 ②舌头一吐,两只小虫全被它吃掉了。 4、“鹤”指蚊子,“物”指癞蛤蟆。 5、示例:神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。理由:正当“我”看得格外入神时,癞蛤蟆破坏了“我”的兴致。“我”恼恨之极,却并不想伤害它,仅以鞭打示惩。这句话充分写出了“我”儿时的天真活泼和独特的生活情趣。 (意思对即可) 考点核心:文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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