阅读下面的文言文，完成问题。人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。少时，且行，争

题目内容：

阅读下面的文言文，完成问题。

人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。少时，且行，争一羊皮，各言藉背^①之物。久未果，遂讼于官。惠^②遣争者出，顾州纲纪^③曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。

注：

①藉背：藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。

②惠：李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。

③州纲纪：州府的主簿。

1．下列加粗词与“人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是（）。

A．负箧曵履行深山巨谷中

B．至于负者歌于途，行者休于树

C．负势竟上，互相轩邈

D．命夸娥氏二子负二山 .

2．用现代汉语翻译下面句子。

（1）同释重担，息于树阴。

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（2）顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”

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3．文中的故事给了我们哪两点启示

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最佳答案：

1、C

2、（1 ）一同放下重担，在树荫下休息。

（2 ）例一：（李惠）回头对州府的主簿说：“凭借这张羊皮并敲打它能够得知它的主人吗？”

例二：（李惠）回头对州纲纪说：“用这张羊皮（作为物证），拷打它，能查出它的主人吗？”

3、①不贪图不义之财。

②为人要诚实。

③多思考，多观察，用智慧解决问题。

④谎言终究会被揭穿（纸包不住火）。

⑤多积累生活常识和经验。

⑥事实胜于雄辩。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。