阅读《塞翁失马》，完成1~4题。　　近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊

题目内容：

阅读《塞翁失马》，完成1~4题。

近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

1．解释文中加粗的词。

亡：________将：________好：________吊：

2．下列句中“而”的用法与例句相同的是：（　）

例句：引弦而战

A、马无敌亡而入胡

B、将胡骏马而归

C、堕而折其髀

D、而疑邻人之父

3．翻译文中横线的句子。

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4．为什么塞翁“马无故亡而入胡”而不忧，“其马将胡马而归”而不喜，“其子好骑，堕而折其髀”而不愁

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最佳答案：

1．逃跑 带领 喜好 慰问

2．B

3．过了一年，胡人大举进攻边塞，青壮年男子们都拉开弓箭奋勇作战。（意对即可）

4．因为塞翁认为祸和福是互相依存的，互相转化的，在特定条件下，好事可能变成坏事，坏事也可能引出好结果。 （言之有理即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。