阅读下文并完成问题。　　王粲①字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲涉长安，左中郎将

题目内容：

阅读下文并完成问题。

王粲^①字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲涉长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐^②。闻粲在门，倒屣^③迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕日：“此王公^④孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”初，粲与人共行，读道边碑。人间日：“卿能诵乎？”日：“能。”因使背而诵之，不失一字。……其强记^⑤默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文^⑥，举笔便成，无所改定。是人常以为宿构^⑦；然复精意覃思^⑧，亦不能加^⑨也。《三国志·王粲传》

【注】①王粲：东汉末年文学家。

②车骑填巷，宾客盈坐：意思是到蔡邕家的人很多。

③倒屣（qǐ）：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容对来客的热情欢迎。

④王公：特称王粲的祖父王畅。

⑤强（qiǎng）记：记忆力强。

⑥属（zhǔ）文：写文章。⑦宿构：预先谋划准备。⑧精意覃（tán）思：精心深思。⑨加：超过。

1．用“／”标出下面句子在朗读时的语调停顿。

时 邕 才 学 显 著

2．解释文段中加粗的词。

（1）奇：____________

（2）一：____________

（3）识：____________

3．说说文段中画线句“因使背而诵之，不失一字”的意思。

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4．文段中写了王粲的哪些才能？（摘选文段中概括性词语回答）

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5．用自己的话说出“粲至”“一坐尽惊”的原因。

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6．就蔡邕的言行，从某一角度简要谈谈你的感受或体会。

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最佳答案：

1．时／邕／才学显著

2．（1）以……为奇。

　 （2）全（满）。

　 （3）记。

3．于是让王粲背诵碑文，王粲背得一字不差。（意对即可）

4．强记默识；善算；善属文。

5．没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。

6．示例：蔡邕关爱推重年轻人才的心胸令人感动（敬佩）；或：年轻人才的成需要前辈的关爱和支持；或：人要有才，更要有高尚的品格。（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。