阅读文言文，回答1—5题。　　【甲】水陆草木之花，可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自

题目内容：

阅读文言文，回答1—5题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（节选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】周敦颐字茂叔，道州营道人，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委^①手版^②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕^③乎！杀人以媚^④人，吾不为也。”逵悟，囚得免。（节选自《宋史》）

【注释】①委：抛弃、丢掉。

②手版：笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。

③仕：指做官。

④媚：取悦、巴结。

1．加粗词语的解释完全相同的一项是（　）

A．水陆草木之花／敦颐独与之辩

B．有狱久不决／小大之狱（《曹刿论战》）

C．濯清涟而不妖／吾恂恂而起（《捕蛇者说》）

D．可爱者甚番／负者歌于途（《醉翁亭记》）

2．翻译下列语句。

（1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

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（2）杀人以媚人，吾不为也。

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3．用“/”画出【乙】段画线句子的一处朗读停顿。

敦颐至一讯立辨

4．【甲】文作者从哪几个方面描写了莲花的形象

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5．黄庭坚称周敦颐“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月”，结合【甲】文，谈谈【乙】文中的周敦颐是一个怎样的人

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最佳答案：

1．B

2．（1）（莲花）香气远播，更显得清芬；它笔直地洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊！

　 （2）杀人取悦别人，（这样的事情）我不做。

3．敦颐至/一讯立辨

4．作者从生长环境、长成后的形象和品格来描写莲花的形象。

5．示例：周敦颐确实如“莲”一样，是一个德才兼备的“君子”，一方面他才能过人，处理案件，快速准确，另一方面他刚正不阿，敢于据理力争，不阿谀权贵。（言之有理即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。