有些中学生在自尊心得到肯定与满足时，往往会沾沾自喜，甚至忘乎所以；在自己的自尊心受到

题目内容：

有些中学生在自尊心得到肯定与满足时，往往会沾沾自喜，甚至忘乎所以；在自己的自尊心受到伤害时，就消极、悲观。这说明：（）

A．中学生不可能做到自尊自信

B．中学生需要加强对自尊心的教育和引导

C．有些中学生有喜怒无常的习惯

D．中学生不可能正确认识和评价自己

最佳答案：

B

答案解析：

维护自尊是人的本能和天性。交往中毫无自尊不行，自傲自负也不好。维护自尊应从实际的需要出发，让自尊心保持一定的弹性。人应该从自尊中学会尊重别人，从自尊中学会立身处世。故需加强对自尊心的教育和引导。

点评：这个问题设置比较好，既考查了学生的分析解决问题的能力，又有利于学生综合能力的提高。

考点核心：

自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 自信是一个人相信自己的能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自信是建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件。 自信的支点是自己的长处和优势。正确认识自己是自信的坚实基础，自我肯定是培养自信的重要途径。自尊的定义（北师大版）：

①尊重爱护自己，并期望得到他人尊重爱护的心理需要；

②对自己的肯定，以对自己的正确认识与评价为基础；

③自尊不等同于自恋。