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阅读下面的文字,完成1—5题。  蔡璘,字勉旃,吴县人。重诺责,敦风义。有友某以

 
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发表于 2024-04-24 23:56:32
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| 所属栏目:学习方法
题目内容:

阅读下面的文字,完成1—5题。

蔡璘,字勉旃,吴县人。重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇而致之。

1.下列说法错误的一项是()

A.“亡何”的“亡”的意思是“不”,“其人亡”的“亡”的意思是“去世”。

B.“以千金寄之”的“之”代蔡璘,“归之”的“之”代友人之子。

C.“而翁知我”的“而”的意思是“但是”;“卒辇而致之”的“而”的意思是“顺接连词,可不译”。

D.“故不语郎君”的“故”的意思是“所以”;“温故而知新”的“故”的意思是“旧,指学过的知识”。

2.翻译下列句子。

(1)券在心,不在纸。

________________________

(2)安有寄千金而无券者

________________________

(3)卒辇而致之。

________________________

3.试分析下面几句话分别反映了人物什么样的心理活动

(1)愕然不受。

________________________

(2)嘻!无此事也,安有寄千金而无券者

________________________

(3)蔡笑曰:“券在心,不在纸。”

________________________

4.文章从哪两个方面表现了友人对蔡勉旃的绝对信任

________________________

5.蔡勉旃如果贪了友人银子,友人的儿子会不会知道?为什么

________________________

最佳答案:

1.C

2.(1)字据是在心里,不是在纸上。

  (2)哪里有寄放千两白银却不立字据的人

  (3)最终蔡勉旃用车子把千两白银运着送还给他。(意对即可)

3.(1)不相信、十分惊讶的心理。

  (2)表现友人的儿子对此事难以置信,认为不合常人的心理。

  (3)表现蔡重诺守信、十分诚恳的心理。(意对即可)

4.一是“寄千金,不立券”,二是没有告诉自己的儿子。

5.不会。因为友人“寄千金”,没有立券;同时友人已死,且生前并没有将此事告诉自己的儿子。 (意对即可)

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

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这家伙挺懒,还没写签名!

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