材料一:观书有感半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。题目内容:材料一:观书有感 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许, 为有源头活水来。材料二: 欧阳修论作文顷岁①孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间②以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工③;世人患④作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘⑤,多作自能见之。” 【注释】①顷岁:近年来。 ②乘间:乘机,乘着间隙。 ③工:精,妙。 ④患:毛病、弊端(在于)。 ⑤指摘:挑剔,批评。 1、古人作文讲究言简意赅,有时会承前省略一些成分,但并不会给读者造成障碍,请补出下列括号中省略的内容。 ()云:“无它术,唯勤读书而多为之,……” 2、运用文言文阅读的知识与方法,解释材料一、二中加粗词语的意思。 那:____为:____尝:____而:____ 3、请运用比喻、拟人等多种修辞手法生动形象的描绘出材料一中画“”的两句诗所描绘的意境。 _________________________________________________________ 4、说说材料一的最后两句蕴含了怎样的哲理 _________________________________________________________ 5、尝试准确翻译下列句子。 每一篇出,即求过人,如此少有至者。 _________________________________________________________ 6、欧阳修认为怎样才能写好文章 ①试用材料一中的诗句回答: _________________________________________________________ ②试用材料二中的原文回答: _________________________________________________________ 最佳答案:1、欧阳文忠公或欧阳修。 2、那:怎么为:因为尝:曾经即:而且 3、能至少合理运用两种修辞手法;描绘符合原诗意境。 4、多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅。(意近即可) 5、每写出一篇,就想超过别人,像这样很少有达到目的的人。 6、① 问渠那得清如许,为有源头活水来。 ② 唯勤读书而多为之。 考点核心:文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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