阅读文言文《论语》、《童趣》选段，完成下列各题。　　①子曰：“学而时习之，不亦说

题目内容：

阅读文言文《论语》、《童趣》选段，完成下列各题。

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

②一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，数十，驱之别院。

1．解释下列加粗字的含义。

①吾日三省吾身______________

②鞭数十_____________

2．选出下列选项中“之”用法不同的一项是（）

A．学而时习之

B．故时有物外之趣

C．观之，兴正浓

D．鞭数十，驱之别院

3．把下面的句子翻译成现代汉语。（从三句中任选二句）

①温故而知新，可以为师矣。

______________________________________________

②知之为知之，不知为不知，是知也。

______________________________________________

③盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

______________________________________________

4．“学而不思则罔，思而不学则殆。”阐述的是学与思的辩证关系，请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。（60字以内）

______________________________________________

最佳答案：

1．①多次进行自我反省

②用鞭子打

2．B

3．①温习学过的知识可以得到新的体会，就可以当老师了。

　 ②知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。

　 ③ 舌头一吐，两个小虫就都被它吞了进去。

4．“略”。（言之成理即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。