阅读下面《〈论语〉十则》，完成下列题。　　⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自

题目内容：

阅读下面《〈论语〉十则》，完成下列题。

⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

⑸子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）

⑹子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

⑺子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

⑼子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

⑽子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

1、解释下面加粗词的意思：

（1）学而不思则罔____（2）诲女知之乎____（3）其恕乎!____（4）传不习乎____

2、翻译下列句子：

（1）人不知而不愠，不亦君子乎

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（2）知之为知之，不知为不知，是知也。

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（3）见贤思齐焉。

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3、“士不可以不弘毅”的原因是___________。（用原文句子填写）

4、揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是_____________。

5、“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象

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最佳答案：

1、（1）迷惑；

（2）教导；

（3）大概、也许；

（4）老师传授的知识

2、（1）人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗；

（2）知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧；

（3）见到贤人就向他学习，希望能和他看齐

3、任重而道远

4、己所不欲，勿施于

5、君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。