阅读下面文言文，完成1～6题。　　先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资，太夫人

题目内容：

阅读下面文言文，完成1～6题。

先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资，太夫人（指欧阳修的母亲）以荻（芦苇一类的植物）画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

1．划分下句的朗读节奏。

自幼所作诗赋文字

2．解释下列加粗的词。

（1）孤（）

（2）为（）

（3）或（）

3．翻译下面句子。

就闾里士人家借而读之。

译文：________________________________

4．太夫人在欧阳修幼年时是怎样教他读书的？（用原文回答）

____________________________________________

5．欧阳修的勤奋好学表现在哪些方面？

____________________________________________

6．读完选文后，你有何启示？

____________________________________________

最佳答案：

1．自 幼/ 所 作/ 诗 赋 文 字

2．（1）死了父亲

　 （2）写

　 （3）有的

3．就到邻近的读书人家里去借书读。

4．以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。

5．以荻画地写字，借书抄录，昼夜读书。

6．只要不畏艰苦、发愤苦学，最终能获得巨大成就。（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。