文言文阅读。记承天寺夜游苏轼　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起

题目内容：

文言文阅读。记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1．用“/”划出下面句子朗读停顿（只划一处）。

遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民

2．解释文中加粗的字。

念（）但（）

3．用现代汉语描画下面句子。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

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4．作者为什么最后却说“但少闲人如吾两人者耳”？表达了他怎样的心境

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最佳答案：

1．遂至承天寺/寻张怀民

2．念：考虑、想到；但：只是

3．庭子下面的月色如一潭清水，明亮清澈，水中的“水藻”、“荇菜”纵横交织，原来是竹子和柏树的影子啊！

4．正因为哪里都能看到这样的景色，只有清闲的人才能够有心欣赏，共抒情怀。表达了作者虽遭贬谪但却旷达悠闲的心境。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。