阅读下列文段，回答文后问题。　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，

题目内容：

阅读下列文段，回答文后问题。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

1．补出下列语句的省略成分。

（）到亭上（）大喜曰（）是金陵人客（）此（）拉余同饮

2．“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情

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3．文中引用舟子的话有何用意

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4．“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情

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5．结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点

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最佳答案：

1．余客客于客

2．“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。

3．衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。

4．与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。

5．以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。