阅读下面两篇短文，完成1～5题。孙权劝学　　初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可

题目内容：

阅读下面两篇短文，完成1～5题。孙权劝学初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。诫子书夫君子之行^①，静以修身，俭以养德．非澹泊^②无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢^③则不能励精，险躁^④则不能治性^⑤。年与时驰，意与日去．遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

【注】①行：行为，操行。

②澹泊：也写作“淡泊”，清心寡欲，不追求名利。

③淫慢：过度怠惰。淫，过度，慢，怠惰，不勤勉。

④险躁：过分急躁。

⑤治性：约束自己的性情。

1．解释下列加粗的词语。

①孤岂欲卿治经为博士邪____________________

②士别三日，即更刮目相待__________________

③静以修身，俭以养德_____________________

④淫慢则不能励精_____________________

2．翻译下列句子。

①卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

译文：_______________________________________________

②夫学须静也，才须学也，非学无以广才．非志无以成学。

译文：_______________________________________________

3．请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容。

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4．仔细阅读《诫子书》一文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么。

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5．读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发？请就其中一个方面谈谈自己的认识。

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最佳答案：

1．①研究儒家经典。

　 ②另眼相看，用新的眼光看待。

③用俭朴来培养自己的品德。

④振奋精神。

2． ①你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书．自以为大有益处。

②学习必须身心宁静，获得才智必须经过学习，不学习就不能使自己的才学广博起来，没有志向就不能使自己的学识有所成就。

3．写吕蒙在孙权劝说下开始学习，其才略很快就有惊人长进的故事。

4．告诫儿子要注重修身养性． 生活节俭． 以此来培养自己的品德。

5．“略”。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。