阅读下面文言文，完成1——5题。【甲】　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而

题目内容：

阅读下面文言文，完成1——5题。

【甲】

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！（选自韩愈《马说》）

【乙】

村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。煎墨瞳曼致受支怨搀童受妻堡。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。（选自《北史·孝行传·张元》）

1、下列各组句子中，加粗词的意义和用法完全相同的一组是

A、①虽有千里之能　②张元怪之，随犬出门

B、①安求其能千里也②今为人所弃而死，非其道也

C、①千里马常有，而伯乐不常有②若见而不收养，无仁心也

D、①食不饱，力不足，才美不外见②若见而不收养

2、下列句子中，加粗字的用法与“犬随叔父夜行”中“夜”字用法相同的一项是

A、寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享

B、策之不以其道，食之不能尽其材

C、腰白玉之环，左佩刀，右备容臭

D、吾妻之美我者，私我也

3、用“／”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。

村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。

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4、用现代汉语翻译下面文句。

①其真无马邪？其真不知马也！

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②叔父为蛇所啮，仆地不得行。

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5、和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。甲文采用①的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；乙文则主要表达了②的主旨。

最佳答案：

1、C

2、A

3、村陌有犬为人所弃者／张元见之／即收而养之。

4、①难道真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！

　 ②叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。

5、托物寓意（或托物言志）关爱动物，善有善报。

（意思对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。