阅读下面的文言文，完成文后问题。邹忌讽齐王纳谏《战国策》　　其妻日：“我孰与城

题目内容：

阅读下面的文言文，完成文后问题。邹忌讽齐王纳谏

《战国策》其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之关我者，私我也；妾之关我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进诔，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1．下列句子中加粗词语意思相同的一组是（）

A．①忌不自信②小信未孚，神弗福也

B．①朝服衣冠②有时朝发白帝

C．①闻寡人之耳者②阡陌交通，鸡犬相闻

D．①时时而间进②肉食者谋之，又何间焉

2．翻译下列句子。

（1）由此观之，王之蔽甚矣。

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（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

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3．写批注是品读文章的好方法，请你结合文章内容，参考示例，从下面两句中任选一句写批注。

示例：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

批注：不战而屈人之兵，这是邹忌进谏的结果。

邹忌现身说法巧进谏，齐王开张圣听振国威。有善于劝谏的忠臣，有广开言路的君主，何愁不能“战胜于朝廷”

（1）暮寝而思之。

（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。

我选第____句，批注：________________________________________

4．邹忌进谏齐王，《出师表》中诸葛亮进谏后主刘禅，他们采用的方式有什么不同？这对我们与人交往有何启示

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最佳答案：

1．B

2．（1）由此看来，大王您受蒙蔽很深了。

　 （2）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。

3．示例：

（1）邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，真是一个善于自省的君子。

（2）进谏的人真多，齐国的积弊也真多！君主只要广开言路，官吏百姓就敢于说真话，国家政治就会清明。

4．邹忌采用了以事设喻委婉规劝的方法；诸葛亮采用了直言劝谏的方法。启示：

①说话时要看对象；

②要讲究说话的方式。

（意思对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。