阅读下面课内语段，完成1—6题。　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之

题目内容：

阅读下面课内语段，完成1—6题。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1、指出下面句子中加粗词得意思。

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者　面：______________

（2）闻寡人之耳者　闻：________________

2、下面加粗字意思相同的一组是（）

A、受上赏 上书谏寡人者

B、群臣进谏臣之妻私臣

C、乃下令 令初下

D、门庭若市徐公不若君之美也

3、下面句子中的“之”跟“闻寡人之耳者”中的“之”意义完全相同的是（）

A、吾妻之美我者。

B、数月之后，时时而间进。

C、徐公不若君之美也。

D、朝廷之臣莫不畏王。

4、下列句子中的“者”跟“上书谏寡人者”中的“者”意义完全相同的是（）

A、城北徐公，齐国之美丽者也。

B、妾之美我者，畏我也。

C、客之美我者，欲有求于我也。

D、虽欲言，无可进者。

5、翻译下面的句子。

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

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（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。

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6、《邹忌讽齐王纳谏》的故事，向人们揭示了一个什么道理

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最佳答案：

1、（1）当面；

（2）使……听到

2、C

3、D

4、A

5、（1）大臣们和各级官员及百姓，能够当面指出我有错的地方的人，便能够得到上等的赏赐。

　 （2）号令才下去的头几天，许多大臣走到宫里来劝谏威王，挤满了门口和院子，好似大街上一般热闹。

6、人要有自知之明，不要一味喜欢听奉承话。做国君的更要虚心纳谏，才能使政治修明，国家得到治理。

（意思对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。