阅读下面文言文，完成后面题目。　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，

题目内容：

阅读下面文言文，完成后面题目。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

1、解释下列划线字词的意思。

传一乡秀才观之（）

指物作诗立就（）

其文理皆有可观者（）

日扳仲永环谒于邑（）

2、翻译划线的句子。

①

②

3、下列句子，属于正面描写的有，属于侧面描写的有。

A、未尝识书具，忽啼求之。

B、即书诗四句，并自为其名。

C、自是指物作诗立就。

D、其文理皆有可观者。

E、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

F、父异焉。

4、联系全文，说说本文阐述了一个什么样的道理？联系实际谈体会。

最佳答案：

1、全；完成；文采和道理；通“攀”，牵、引。

2、①马上写下四句诗歌，并且自己提上名字。

　 ②从此能指定题目叫他作诗马上就能完成，其中的文采和道理都有可取的地方。

3、ABCDEF

4、后天教育对一个人成才的重要性。或：不能为眼前利益而牺牲长远的发展。体会要言之有物。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。