阅读下面两篇文言文，完成1～4题。　　【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，

题目内容：

阅读下面两篇文言文，完成1～4题。

【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔赦举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心街于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

　（《生干忧患，死于安乐》）　

【乙】 孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆^①闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔赦蹴然^②曹易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵商者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者怨归之^③。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下^④。吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉盲乎！尧，舜其尤病诸^⑤。”

（《孙叔敖遇狐丘丈人》）

【注】①仆：对自己的谦称。

②蹴然：吃惊不安的样子。

③怨归之：怨恨会集中于他。

④吾志益下：我的心志越在于下层。

⑤尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。

1．解释下面句子中加粗的词。

（1）必先苦其心志 （）

（2）人则无法家拂士（）

（3）仆闻之（）

（4）官大者，主恶之（）

2．下列各组句子中，加粗词语意思相同的一组是（）

A．故天将降大任于是人也/不知木兰是女郎

B．舜发于畎亩之中/此之谓也

C．所以动心忍性/此先汉所以兴隆也

D．然后知生干忧患而死于安乐也/孙叔敖曰：不然

3．把下面句子翻译成现代汉语。

（1）人恒过然后能改。

译文：

（2）可以免于患乎

泽文：

4．阅读【甲】【乙】两文后，回答下面问题。

（1）甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点

答：

（2）【乙】文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近

答：

最佳答案：

1．（1）使……痛苦（2）通”，辅佐（3）听说（4）讨厌，厌恶

2．D

3．（1）人常常犯错误，然后才能改正错误。

　 （2）可以凭借这种做法免除祸害吗。

4．答案：

（1）成就大业者，通常要在生活、思想和行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨炼。

（2）然后知生于忧患而死于安乐也。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。