图是“地理要素相互关系示意图”，读图完成下列各题。（5分）（1）此图反映地理环境具有

题目内容：

图是“地理要素相互关系示意图”，读图完成下列各题。（5分）

（1）此图反映地理环境具有_________特征。

（2）图中各字母，表示形成长江三峡的地质作用是______，表示不同温度带生长着不同植物的是______，表示植被对城市空气具有净化作用的是_______，表示人为原因引起黄土高原水土流失过程的是_________。

最佳答案：

（1）整体性（2） C A B D

答案解析：

（1）图示反映了自然环境各要素之间相互影响、相互作用，故判断为整体性的特征。

（2）长江三峡的形成是受流水侵蚀而形成的特殊地貌，故判断为水文对地貌的影响。不同温度带生长的植物不同反映了气候对植被的影响；植被对城市空气的净化作用反映了植被对气候的影响。黄土高原的水土流失的人为原因主要是人类破坏植被，而导致了水土流失，故属于植被对土壤条件的影响。

点评：本题难度低，学生只要掌握自然环境整体性的表现，并能结合实例分析，注意各个环境要素之间的相互影响关系。

考点核心：

自然环境的整体性：

1、定义：自然地理环境是由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等要素组成的，自然地理环境各组成要素之间是相互作用，相互影响的。陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性。

2、表现：主要表现在以下四个方面：

一是地理要素间进行着物质与能量交换；二是地理要素间相互作用产生新功能；三是自然地理环境具有统一的演化过程，四是地理要素的变化会“牵一发而动全身”。