阅读下文，完成下面的题。目不见睫　　楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”

题目内容：

阅读下文，完成下面的题。目不见睫楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”日：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”庄王乃止。

故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”

【注】①庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。

1．加粗词意思不相同的一组是（）

A．楚庄王欲伐越／齐师伐我

B．此智之如目也／其家甚至其子

C．王之伐越，何也／无丝竹之乱耳

D．庄王乃至／不可久居，乃记之而去

2．翻译下面的句子。

白见之谓明。

译文：

3．读后，你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语

答：

最佳答案：

1．B

2．（能够）自己看见本身（的不足）才是所谓的明智。

3．示例：知（智）者不惑人贵有自知之明知己知彼，百战不殆。知人者智，自知者明。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。