阅读文言，回答问题。季札挂剑　　延陵季子①将西聘②晋，带宝剑以过徐君，徐君观剑，

题目内容：

阅读文言，回答问题。季札挂剑延陵季子^①将西聘^②晋，带宝剑以过徐君，徐君观剑，不言而色欲之。延陵季子为有上国之使，未献也，然其心许之矣。使于晋，顾反，则徐君死于楚，于是脱剑致之嗣君^③。嗣君曰：“先君无命，孤不敢受剑。”于是季子以剑带徐君墓而去。（刘向《新序》）

注：

①延陵季子：季札(zhá)，春秋时期吴国人。

②聘：访问。

③嗣君：此指徐国即位的君主。

1．解释下列各句中加粗词的意义。

带宝剑以过徐君过：()

顾反顾：()

2．请将“延陵季子为有上国之使，未献也，然其心许之矣。”一句译成现代汉语。

译文：

3．你从故事中得到什么启发。

4．“嗣君曰：‘先君无命，孤不敢受剑。’”一句在文中有什么作用？

最佳答案：

1．D

2．延陵季子因为有出使上国的任务，就没有把宝剑献给徐国国君，但是他心里已经答应给他了。

3．人要重信誉，答应了别人的要求（即使心里答应而嘴上没说出），也要努力做到，这才是高尚的人。

4．“略”。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。