阅读文段，回答问题。孙权劝学　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞

题目内容：

阅读文段，回答问题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿洽经为博士邪，但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1．下面句子中加粗的词的意义或用法相同的一项是（）

A．①蒙辞以军中多务②使如逖者统之以复中原

B．①孤常读书，自以为大有所益　②左丞相睿以为军谘祭酒

C．①大兄何见事之晚乎　②宋何罪之有

D．①肃遂拜蒙母②遂与外人间隔

2．文章中隐含的两个成语是：_______________，________________。

3．谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪，但当涉猎，见往事耳。”这句话的理解。

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4．孙权是用什么方法劝吕蒙学习的

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最佳答案：

1．D

2．刮目相待，吴下阿蒙

3．这句话的意思是：我难道是要你去阅读经书当博士吗？我只不过是叫你应当多读点书，熟悉一些历史罢了。这句话写出了孙权对读书目的的看法，揭示了读书并不仅仅是为了求取功名，更重要的是为增长见识阅历。

4．用自己读书的切身体会来劝吕蒙学习的。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。