阅读下面文段，完成问题。　　①忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。②两儿齐

题目内容：

阅读下面文段，完成问题。

①忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

②两儿齐哭。

③俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

④中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

⑤凡所应有，无所不有。

⑥虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

⑥于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1．给加粗字注音并解释加粗字。

（1）中间（）力拉崩倒之声 间______________

（2）曳（）屋许许声 曳______________

2．下列对文中加横线的句子理解正确的一项是（）

A．客人们全都吓得变了脸色，离开座位，挥着衣袖，伸出手臂，两腿直抖，几乎打算提前走掉。

B．客人们没有一个不改变脸色，离开座位，张开衣袖，露出手臂，两条腿哆嗦的样子，几乎想要争先恐后地跑走。

C．客人们全都吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖，露出手臂，两腿直抖，几乎要抢先逃跑。

D．客人们没有一个不脸色煞白，离开座位，捋起衣袖，露出手臂，两条大腿抖得站不稳，好几次准备提前退场。

3．用文章的原句回答问题。

（1）从“忽一人大呼‘火起…，突然加快节奏，接着写四日之家突遭变故，气氛骤然变化的情形是：__________________________。

（2）然后由内景转为外景，表现人们惊恐万分的情景的句子是：______________。

（3）接着表现火势的猛烈和火场纷乱的语句是：____________________________。

（4）极言声音之杂乱、逼真的句子是：____________________________________。

4．为了描写声响的复杂，赞美表演者高超的技艺，文中第③④句运用了______________的修辞手法，第⑤句运用了_______________的句式，并且通过听众以假为真、惊慌欲逃的神态，从描写了口技表演者技巧的精妙绝伦。

最佳答案：

1．（1）jiān、夹杂；

（2）yè、拉

2．C

3．（1）夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。

　 （2）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

　 （3）百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

　 （4）凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

4．排比、双重否定、侧面

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。