阅读下面的文章,完成文后问题。 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学题目内容:阅读下面的文章,完成文后问题。 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“日痴如此,曷不听其所为?”咒因去,依僧寺以居。夜潜出.坐佛膝上,执策映长明灯读之.琅琅达旦。佛像多土偶.狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。 1.解释句中加粗的字。 (1)听已,辄默记。 辄:______________ (2)父怒挞之。 挞:______________ (3)琅琅达旦。旦:______________ (4)冕因去。 去:______________ (5)窃入学舍。 窃:______________ 2.翻译句子。 (1)已而复如初。 _____________________________________________ (2)七八岁时,父命牧牛陇上,窈入学舍.听诸生诵书;听已,辄默记。 _____________________________________________ 3.文中最能表现出王冕读书专心入迷的一句是 _____________________________________________ 4.这则故事给了你什么启示 _____________________________________________ 5.成长是个说不尽道不完的话题。一个人的成长离不开家庭熏陶、学校教育、师长引领、周围环境影响和个人对生活、对理想、对人生的感悟。孩子们说,成长的关键在家庭,在学校,在环境。为什么孔夫子的后代都是学者教授?为什么会有书香门第的说法?为什么孟母要三迁?家长们说,成长的关键在于自己的努力,为什么北大的高材生在菜市卖肉?为什么名将赵奢的儿子只会纸上谈兵?面对以上不同的观点,你的看法是什么?请结合你的学习体验,生活经历,谈谈你的看法。 _____________________________________________ 最佳答案:1.(1)就; (2)鞭打; (3)天亮; (4)离家; (5)偷偷地 2.(1)不久,又像原先那样。 (2)王冕七八岁的时候,他的父亲让他在田埂上放牛,他偷偷地进入学堂,听学堂里的学生读书,听完以后.就默默地记住它。 3.佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。 4.示例:人的才能并非一世不变,后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。(只要言之成理即可。) 5.“略”。 考点核心:文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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