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运用《经济生活》的有关知识,根据以下材料问答问题。材料1 2003—2006年广东城

 
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发表于 2024-04-24 17:22:53
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| 所属栏目:学习方法
题目内容:

运用《经济生活》的有关知识,根据以下材料问答问题。

材料1 2003—2006年广东城镇居民人均投资构成

注:2003年~2006年,广东省高收入家庭财产性收入的“年增长幅度”庭。财产性收入是指家庭拥有的财产(如银行存款、有价证券、房屋、车辆、收入。

材料2 2003-2006年广东城镇居民人均财产性收人(单位:元)

材料3 2003-2006年广东省人均GDP情况

注:由于申国经济的持续快速发展,2006年股民人数和新开户人数都急剧地增加,股票交易量出现了多年未有的繁荣景象,2006年人均购买有价证券投资额较上年猛增52倍。

问题:

(1)材料1、材料2分别反映了什么经济现象

(2)材料l、材料2与材料3之间有什么联系

(3)政府如何创造条件让更多群众拥有财产性收人?

最佳答案:

(1)材料1反映了广东省居民人均投资额逐年增加,尤其在2006年,购买有价证券的投资额急剧增长,广东城镇居民的投资渠道趋向多样化。材料2反映了广东省城镇居民人均财产性收入逐年增长,远高于全国平均水平;排在全国前列。但高收入家庭与低收入家庭的财产性收入差距有进一步扩大的趋势,不利于社会公平。

(2)广东省居民投资额的逐年增长,居民入均财产性收人逐年增长。是建立在广东省经济的持续发展、人均GDP稳步提高基础上的。

(3)①保持经济平稳较快发展的好势头。

②注重社会公平,合理调整收入分配,增加低收入者收入。

③不断完善市场体系(证券市场、债券市场、房地产市场等),拓宽投资渠道。

④加强执法力度,维护正常的经济秩序,切实保护人民群众的合法利益与财产,为人民群众通过合法途径增收创收,提供安全公平的市场环境与社会环境。

⑤通过宣传、教育,提高投资者的知识水平和加强投资风险意识,引导居民合理投资。

答案解析:

本题考查解读材料、获取有效信息的能力,第(1)、(2)问主要侧重对材料的解读。依据表格题的解题方法,从横、纵向进行比较,不难得出结论。第(3)问的解答,应主要从社会财富的增加、分配政策的调整等角度进行分析。

考点核心:
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这家伙挺懒,还没写签名!

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