阅读下面的文言文，完成下面的题。　　高渐离以筑击始皇　　于是秦王大怒，益发兵诣赵，诏

题目内容：

阅读下面的文言文，完成下面的题。高渐离以筑击始皇于是秦王大怒，益发兵诣赵，诏王翦军以伐燕。十月而拔蓟城。燕王喜、太子丹等尽率其精兵东保于辽东。秦将李信追击燕王急，代王嘉乃遗燕王喜书曰：“秦所以尤追燕急者，以太子丹故也。今王诚杀丹献之秦王，秦王必解，而社稷幸得血食^①。”其后李信追丹，丹匿衍水中，燕王乃使使斩太子丹，欲献之秦。秦复进兵攻之。后五年，秦卒灭燕，虏燕王喜。

其明年，秦并天下，立号为皇帝。于是秦逐太子丹、荆轲之客，皆亡。高渐离变名姓为人庸保^②，匿作于宋子。久之，作苦，闻其家堂上客击筑，榜徨不能去。每出言曰：“彼有善有不善。”从者以告其主，曰：“彼庸乃知音，窃言是非。”家丈人^③。召使前击筑，一坐称善，赐酒。而高渐离念久隐畏约无穷时，乃退，出其装匣中筑与其善衣，更容貌而前。举坐客皆惊，下与抗礼，以为上客。使击筑而歌，客无不流涕而去者。宋子传客之，闻于秦始皇。秦始皇召见，人有识者，乃曰：“高渐离也。”秦皇帝惜其善击筑，重赦之，乃矐其目^④。使击筑，未尝不称善。稍益近之，高渐离乃以铅置筑中，复进得近，举筑朴秦皇帝，不中。于是遂诛高渐离，终身不复近诸侯之人。（节选自《史记·刺客列传》）

注：

①社稷幸得血食：国家或许得到保存。血食，享受祭祀。

②庸保：帮工，伙计。庸，同“佣”。

③家丈人：东家，主人。

④矐其目：弄瞎他的眼睛。矐，熏瞎。

1．下列语句中加粗的词，解释不正确的一项是（）。

A．益发兵诣赵益：增加

B．秦王必解解：懈怠

C．窃言是非窃：暗地里

D．举筑朴秦皇帝朴：撞击

2．下列语句加粗的词，意义和用法相同的一项是（）。

A．①诏王翦军以伐燕 ②高渐离乃以铅置筑中

B．①燕王乃使使斩太子丹 ②彼庸乃知音

C．①秦复进兵攻之 ②久之，作苦

D．①从者以告其主 ②重赦之，乃矐其目

3．下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（）。

A．秦王被燕国派刺客的行为激怒，立即增派军队前往赵国，并在十个月后攻克了燕国的都城蓟。

B．秦始皇统一天下后，派人搜查燕太子丹和荆轲的门客，高渐离改变姓名藏匿在宋子做佣工。

C．高渐离在得知别人知道了他的身份后，不再担心受怕地躲藏了，于是换上了自己原来的行装。

D．秦始皇怜惜高渐离擅长击筑，于是特别赦免了他的死罪，熏瞎了他的眼睛，留在身边击筑。

4．把文中画线的语句翻译成现代汉语。

（1）秦所以尤追燕急者，以太子丹故也。

（2）举坐客皆惊，下与抗礼，以为上客。使击筑而歌，客无不流涕丽去者。

最佳答案：

1．B

2．D

3．C

4．（1）秦军之所以追击燕军特别急迫，是因为太子丹的缘故。

　 （2）满座宾客大吃一惊，离开座位用平等的礼节接待他，尊他为上宾。请他击筑唱歌，宾客们听了，没有不被感动得流着泪而离去的。

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。