萨其马里的硼砂云无心①不久前，央视曝光了一些萨其马中使用硼砂的“黑幕”，再次引发

题目内容：

萨其马里的硼砂云无心

①不久前，央视曝光了一些萨其马中使用硼砂的“黑幕”，再次引发了公众对于“食品添加剂”的关注。其实，在东南亚和中国一些地区，把硼砂添加到食物中有着相当久远的历史。 硼砂并不是“化学合成”，而是真正的“天然产物”。就来源而言，它跟海盐、蓬灰、卤水这样的“草莽英雄”差不多。

②硼砂的化学组成是四硼酸钠。它具有杀菌的作用，在洗涤用品、化妆品中也获得了相当广泛的应用。在医疗上，也经常用来消毒。既然可以灭菌，那么用在食品中，也就可以防腐。不过，它之所以被用到食品中，主要是因为在水中呈现弱碱性。就跟拉面使用的蓬灰，或者做馒头用的面碱一样，弱碱性使得面团更加筋道，从而产生更好的口感。其实，在食品添加剂引起人们的关注之前，世界上许多地区都把它加到食物中。比如中国、印尼，就有把它加到拉面或者肉丸中的做法。而在伊朗，硼砂甚至是鱼子酱的传统原料。

③就象许多其他的食品成分一样，“用的历史悠久”“用的人多”完全不意味着它就没有安全问题。只是因为它的危害不那么立竿见影，人们没有注意到而已。美国很早就禁止了硼砂添加到食品中。因此，伊朗的鱼子酱，因为含有“违禁添加物”，就无法登陆美国。而美国的鱼子酱，只能使用大量的盐来防腐，在味道和口感上，也就无法象伊朗的“地道鱼子酱”那样美味。因为鱼子酱不是常规的食物，通常人们也不会吃很多，而其中的硼砂用量也不大，所以美国也有人主张对它网开一面。

④所有的“毒性”都是由剂量决定的，那么硼砂的有毒剂量有多大呢？从动物实验来看，大鼠的半数致死量是每公斤体重2.66克，而食盐致死数量也不过是每公斤体重3克。也就是说，用硼砂毒死老鼠，需要的量还是很大的。不过，食物毕竟不是吃不死人就算安全，人们更关心的是在什么剂量下对健康不产生危害。这方面的数据不是很多，欧洲食品安全局（EFSA）在2004年发表了一份专家意见，评估结果是如果每天每公斤体重摄入的硼在0.16毫克以下，就不会对健康有任何不利影响。这大概相当于一个成年人每天吃下10毫克的硼。EFSA的评估结果是，欧洲居民的每天摄入量远远低于10毫克。所以，他们甚至允许硼砂作为食品添加剂来使用。在欧洲，如果看到编号为E285的食品添加剂，那就是硼砂了。

⑤当然，这个量是考虑了“安全系数”的。意思是说，不超过这个量，基本上对于所有人都安全。而超过了，可能会有一些体质敏感的人受到伤害。达到更大的量，可能会呕吐、腹痛、腹泻等。而长期大量摄入的话，则可能影响生殖发育。

（选自《读者·原创版》2011年第9期，有删改）

小题1:仔细阅读文章第②段，请分点陈述硼砂在现实生活中的作用。（4分）

小题2:仔细揣摩②③两段的内容，请在第③段开头加上一句恰当的话。（2分）

小题3:结合上下文，说说下面这个句子的表达作用。（3分）

从动物实验来看，大鼠的半数致死量是每公斤体重2.66克，而使用食盐致死量也不过是每公斤体重3克。

小题4:最近，像“硼砂”这样的各类食品添加剂问题频频曝光，我们应该如何正确对待“食品添加剂”呢？请你结合本文所学知识简要谈谈你的观点。（3分）

最佳答案：

小题1:（1）应用在洗涤用品、化妆品中起杀菌作用。

（2）在医疗上用来消毒。

（3）在食品中用来防腐。

（4）增加食品的口感。（每一个要点1分，如学生将后两点合并也可以）

小题1:答案示例：就象许多其他的食品成分一样，“用的历史悠久”“用的人多”完全不意味着它就没有安全问题。（要点：但这并不意味着它就没有安全问题。）

小题1:将硼砂和食盐在大鼠试验中的致死量作比较，直接地说明硼砂的有毒剂量的需要是很大的。

小题1:示例1：食品添加剂不能一概而论，有些添加剂具有防腐、改善口感的作用，只要把剂量控制在安全范围内就不必担忧了。而有些对人体有明显危害的添加剂，就必须严格控制了。示例2：就象许多其他的食品成分一样，“用的历史悠久”“用的人多”完全不意味着它就没有安全问题。只是因为它的危害不那么立竿见影，人们没有注意到而已。所以要禁用食品添加剂。（言之成理即可）

答案解析：

小题1:本题考查分析文章内容的能力。根据文章第二段的内容来概括硼砂的作用即可。

小题1:本题考查学生补写文章内容的能力。此处补写的内容只要能体现“承上启下”的作用即可。

小题1:本题考查学生分析说明方法以及作用的能力。根据文章中第4段的内容来分析句子的表达作用即可。

小题1:本题是一道开放题。只要多个角度的来表述你的观点即可。

考点核心：

说明文:是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文是三大实用文体之一，它是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的，使读者对这一事物或事理有所了解，给人以知识。