阅读《神秘的运动常数》，完成问题。（共7分）神秘的运动常数①鸟儿在空中飞翔时，翅

题目内容：

阅读《神秘的运动常数》，完成问题。（共7分）

神秘的运动常数

①鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗

② 答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2-0.4之间。

③比如，世界上最小的鸟类——蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅震动频率在50—70赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2－0.4之间。

④与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴摆动的振幅大约是1米，频率每分钟30次左右，游泳速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.2－0.4之间。

⑤这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于0.2-0.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。

⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.2-0.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其它星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”

小题1:文章第①段从生活实例说起，有哪些好处？（3分）

小题2:阅读下面材料，借助上文中的相关知识，简要分析科学家是如何利用神秘的运动常数来解决实际问题的。（4分）

【材料】

目前有些国家的军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。军方研制各种高性能的飞行器时也常常遵循这一常数。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。

最佳答案：

小题1:从人们日常生活中习以为常的现象入手提问，引起读者的思考，吸引读者阅读下文，同时强调了神秘的运动常数的无处不在。（评分：共3分，每点1分）

小题2:要使机械间谍做有效飞行，它的运动也应该在它的运动机制中存在神秘运动常数。科学家们按照常数公式和飞行器的设计翼长、振幅各项参数进行计算，如果翼振频率30次/秒左右时则运动常数值恰好保持在0.2-0.4之间。（评分：4分，每点2分）

答案解析：

小题1:

注意看文字，是什么生活实例，是以什么方式提出的，思考在说明文中真实的事例的作用：说明的真实性，增加阅读的兴趣。

点评：本题不难，事例在说明文中的作用，学习中老师讲解过，不是复杂的问题。在说明文中，举例说明是常见的，举例不仅是为了说明事理，表现事现的客观真实性，有时，例子带有情节，对丰富文章内容，增加阅读趣味也有一定的作用。

小题2:

试题分析：注意材料实例中“飞行器”的设计与文中“神秘常数”的关系，找到“军方”如何按“神秘常数”设计飞行器的关键说明性语句。

点评：本题有难度，本文知识方面科学性很强，学生有知识障碍，不便于分析问题。综合材料分析问题，要注意搜索相关材料中有关联性的信息，根据材料所提供的知识分析问题。

考点核心：

说明文:是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文是三大实用文体之一，它是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的，使读者对这一事物或事理有所了解，给人以知识。